Casa Esperanza

Esperanza, oder auf Deutsch Hoffnung. Hoffnung auf eine bessere Zukunft. Hoffnung auf Schulbildung. Hoffnung für die Kinder, deren Eltern Schwierigkeiten haben, sie großzuziehen. Hoffnung für die Kinder, deren Eltern weit weg leben. Hoffnung für die Kinder, deren Schulweg mehrere Stunden umfassen würde. All diese Kinder aus dem Umland des Internats können in die Casa Esperanza kommen und für die Schulwoche dort wohnen. Von Montag bis Freitag bietet es bis zu 22 Kindern im Alter von 8 bis 14 Jahren Übernachtung, Verpflegung, Schulbildung sowie Freizeitaktivitäten.

Gäbe es die Einrichtung nicht, würden viele Kinder aus den unterschiedlichsten Gründen nicht zur Schule gehen. Meistens ist die nächste Schule zu weit entfernt oder Schulbildung hat bei den Eltern keinen hohen Stellenwert, da anderes dringlicher scheint. Die Kinder würden stattdessen den Eltern bei der Bestellung der Felder helfen.

Casa Esperanza wurde im Jahr 2008 von der niederländischen Organisation „Stichting Esperanza-Bolivia“ gegründet und finanziert. Seit 2016 unterstützt das Bolivianische Kinderhilfswerk das Internat und entsendet Freiwillige aus Deutschland für ein freiwilliges soziales Jahr in das Internat.

Für dieses Projekt suchen wir eine*n Freiwilligen, die*der bereits Erfahrung in der Arbeit mit Kindern hat, idealerweise mit Ausbildung/Studium Pädadogik oder vergleichbar.

Aufgaben

• Begleitung der Kinder durch den Tag
• Unterstützung bei Hausaufgaben
• Durchführung von Freizeitaktivitäten
• Ausflüge organisieren
• Mitarbeit bei der Administration
• Projektmitarbeit im Gewächshaus

Anforderungen

• Pädagogischer Hintergrund / Vorerfahrung mit Kindern von Vorteil
• Offenheit für die schwierigen Situationen der Kinder
• gerne Freiwillige, die schon etwas älter sind
• viel Eigeninitiative und Selbstständigkeit gefragt
• Gute Spanischkenntnisse (mindestens A2-Niveau)
• Zuverlässigkeit und Verantwortungsbewusstsein gegenüber der Einsatzstelle und den bolivianischen Kolleg*innen
• Kreativität und Flexibilität, sich an wechselnde Aufgabenstellungen anzupassen
• Ambuigitätstoleranz